首页> 中文期刊> 《邢台学院学报》 >英语专业大学生感知学习风格与阅读成绩的相关性研究

英语专业大学生感知学习风格与阅读成绩的相关性研究

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

学习者的个体差异正在成为语言教学研究的热点,学习风格作为学习者个体差异研究的一个重要分支受到了国内外语言研究者的普遍关注.通过调查问卷了解英语专业大学生的感知学习风格,通过语言测试掌握学生的阅读成绩,运用SPSS软件统计,分析学习者感知学习风格与阅读成绩的相关性.

著录项

来源
《邢台学院学报》 |2009年第1期|106-107|共2页
作者
杜淑萍;
展开▼
作者单位

邢台学院,河北邢台,054001;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
英语专业; 学习风格; 阅读成绩; 相关性;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 英语听力焦虑与感知学习风格的相关性研究——基于对贺州学院非英语专业本科生的调查 [J] . 王群锋 . 科教导刊 . 2014,第015期
2. 理工院校非英语专业大学生感知学习风格调查 [J] . 马卫华 . 安徽电子信息职业技术学院学报 . 2018,第004期
3. 非英语专业大学生感知学习风格的调查研究 [J] . 张帆 . 淮海工学院学报（社会科学版） . 2012,第005期
4. “民考民”维吾尔族英语专业大学生感知学习风格调查研究 [J] . 熊莉清 ,高洁 . 湖北广播电视大学学报 . 2012,第010期
5. 非英语专业大学生感知学习风格研究 [J] . 李志 ,刘国明 ,张翌 . 太原理工大学学报（社会科学版） . 2006,第0z1期
6. 基于情境的翻转课堂中非英语专业大学生英语学习投入和应用能力研究 [C] . 周玉霞 ,乔晓燕 ,张红霞 . The 20th Global Chinese Conference on Computer in Education （第20届全球华人计算机教育应用大会）（GCCCE2016） . 2016
7. 英语专业大学生的感知学习风格与阅读成绩的相关性研究 [A] . 杜淑萍 . 2007

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号