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结构语义学在对越汉语词汇教学中的应用

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摘要

文章从结构语义学的并置理论、语义成分分析法和语义场理论出发,探讨了这些理论在对越汉语词汇教学中的应用,认为运用这些方法可以帮助学生更好地理解和记忆词汇,有利于扩大学生汉语词汇量,能较好地帮助学生掌握同义词和近义词.

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来源
《西华大学学报（哲学社会科学版）》|2013年第4期|73-76|共4页
作者
刘汉武;
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作者单位

胡志明市银行大学外语系越南胡志明市;

北京师范大学汉语文化学院北京100875;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类对外汉语教学;
关键词
结构语义; 并置理论; 语义场; 语义成分分析法; 对越汉语教学;
入库时间 2023-07-25 19:40:12

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