基于MOOC支持的民族地区大学生自主学习能力影响因素分析

摘要

This paper analyzes the independent learning ability of college students in minority areas with the support of MOOC objectively and subjectively, and puts forward suggestions to improve and enhance students' independent learning ability in minority areas.%围绕民族地区大学生在MOOC技术支持下来研究大学生自主学习能力，从外因及内因对大学生基于MOOC环境支持下的自主学习能力进行了分析，并就加强民族地区大学生自主学习能力的提高提出了解决措施。