“区域联动式”校本研修模式在农村中学英语师资建设中的实践

摘要

随着校本研修在中学的广泛推行,校本研修已经成为教师提高专业水平的重要途径和方式.根据农村地区英语教师校本研修的现状以及存在的问题,探讨“区域联动式”校本研修模式的具体实施策略,以期能对当前校本研修工作者提供借鉴.