移动学习平台支持下的形成性评价体系构建研究——以《职业综合英语》为例

摘要

形成性评价注重学生学习过程和发展,并通过提供评估反馈来促进学生学习.文章依托移动学习平台构建混合式教学模式下的形成性评价体系,实现课前智能评价、课中实时评价、课后综合评价,并通过《职业综合英语》课程实践证明,该评价体系能够提高学生的学习成绩,促进学生的自主学习意识和提升课堂互动效果.