高职院校训导师制实施问题与对策思考——以闽西职业技术学院为例

摘要

高职院校学生已成为我国大学生群体的重要组成部分,高职院校管理者要全面把握当前高职生管理工作的现状,不断完善和改进教育管理模式,调整工作方向,为高职学生的健康成才提出新思路。闽西职业技术学院创造性地尝试推行了训导师制,协同辅导员、班主任合力育人,取得了很大成效,但也涌现出不少问题,要想在推进过程中达到更好的效果,就亟待探讨出解决问题的对策。