基于蓝墨云班课的翻转课堂教学实践探究

摘要

我国多数的高职院校,其基本的教育任务就是为社会培养应用型或者是技术型的实用人才,这也就使得它们的教学工作的重心是对学生进行职业教育或者说是就业教育。因此,高职类院校较为注重培养学生较强的动手能力和实践能力,对学生理论知识学习的要求也就是够用、基本掌握即可。但是,这种对理论教学的忽视势必会导致学生思想上的畸形,尤其是高职院校思想政治理论的教学工作更为欠缺。因此,针对高职的思政教学工作,提出运用蓝墨云课堂模式加强对高职学生的思政教学力度。