一体化课程体系建设的理论探讨与设计实践

摘要

本文从理论探讨与课程开发实践结合,尝试就"城轨信号自动控制基础"课程进行一体化课程的综合设计应用,探讨高职教育一体化课程开发的必要性、方法、途径与意义.