立足职业需求的高职专业英语课程开发——以厦门城市职业学院“航空维修专业英语”为例

摘要

专业英语是专业教育中重要的一环，能为专业学生就业从业后的语言能力、前瞻思维以及国际化的视野打下重要基础。以职业需求为立足点的高职专业英语课程开发，从初期的团队建设、课程目标制定，到课程内容、教学资源库的丰富完善，再到最后的评价机制建立都要从职业特点和需求出发，充分依靠企业资源，考虑企业需求，最终达到适应区域行业职业发展、增强学生核心竞争力的目标。