首页> 中文期刊> 《西安文理学院学报(社会科学版)》 >家庭视角下英国早期教育政策的经验与启示

家庭视角下英国早期教育政策的经验与启示

         

摘要

家庭作为教育的起点,在0-3岁早期教育中发挥着重要作用,直接制约着早期教育的质量.英国作为早期教育发展的领头军,经过二十几年的发展和完善,已经逐步建立起了一套较为完整的早期教育政策体系.我国早期教育处在起步阶段,问题层出不穷,这些问题的解决首先依赖于完备的政策制度建设.英国早期教育政策体系中所体现出的对家庭的重视和支持,值得我们学习和借鉴.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号