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蔡文;
安徽师范大学马克思主义学院;
道德认知发展阶段理论; 价值澄清理论; 德育; 比较;
机译:道德教育是必要的吗?台湾与美国道德认知比较研究。
机译:认知治疗:对商业道德中的认知暴力的批判性道德应对
机译:关系潜力标准:重新思考对具有深刻认知残疾儿童的生活持续治疗的道德理由,重新思考对具有深刻认知残疾儿童的生命维持治疗的道德理由
机译:通过认知学徒制和案例研究,向计算机科学专业的大学生教授职业道德与道德:CS-HU 130“基础价值观”的经验
机译:塑造道德人格:道德慢性,道德认同和道德认知。
机译:与纳米技术的不同应用相关的道德风险和利益:社会接受驱动力的专家和消费者认知比较
机译:审视宗教在道德认知中的作用,特别是在神圣价值观的形成中,研究分析神圣修辞及其后果情绪的计算模型。
机译:在比较陈述序列中采用认知比较的方法和装置
机译:自主车辆道德决策的人类道德推理分析方法
机译:实施道德方言:精细调整道德的神经模糊系统
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