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基于结构方程模型的职业学校学生问题行为研究

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摘要

职业学校学生年龄一般介于16至22岁之间,处于身体和心理面临较大转变的阶段,容易产生心理冲突,造成个体认知与行为的不一致,从而会导致其产生一些问题行为.基于对某职业学校的问卷调研,使用结构方程模型的方法研究职校生问题行为的表现形式,并进行归因分析,以期为职业学校开展德育和心理辅导工作提供现实依据.

著录项

来源
《无锡商业职业技术学院学报》|2018年第2期|90-93|共4页
作者
吉丹俊;
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作者单位

江苏联合职业技术学院扬州分院,江苏扬州 22500;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
职业学校学生; 问题行为; 结构方程模型;

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1. 大学生问题行为的结构方程模型研究 [J] . 苏鑫 ,赵富才 . 聊城大学学报（自然科学版） . 2009,第001期
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