散文教学论

摘要

散文教学能够培养学生的美感情操；能够丰富学生的词汇，发展学生的语感，提高他们驾驭语言的能力；能够启发学生揣摩作者精妙的构思与艺术技巧，从而有助于提高学生的阅读能力和写作能力。散文的线索教学是“审美”与“取义”的重要途径。赏析意境主要是“展现画面”和“缘情析境”。要善于引导学生品味散文的语言，学习语言的表现力。要善于以读促写，以写促读，真正做到把读写结合起来。