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'以学习者为中心'的双创课程教学设计与组织

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摘要

"以学习者为中心"的教学理念为双创课程教学的改革提供了新的方向选择.学习者先前知识经验、学习者在知识构建中的参与度、学习者的观点与方法、适应性脚手架以及学习环境构建组成了"以学习者为中心"教学理念的框架体系.要实践这一理念,教师和学生需要积极寻求具体的策略.

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来源
《芜湖职业技术学院学报》 |2021年第2期|90-93|共4页
作者
李新剑; 张国政; 许超;
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作者单位

安徽机电职业技术学院安徽芜湖 241000;

浙江工业大学浙江杭州 310023;

安徽机电职业技术学院安徽芜湖 241000;

安徽机电职业技术学院安徽芜湖 241000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
以学习者为中心; 建构主义; 适应性脚手架; 知识构建;

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