高职学生心理类型分析和心理引导

摘要

现代心理学研究从系统、信息、控制的角度对心理进行了探讨,认为人的心理应该是全面反映客观现实的一个自控系统,形成一个心理结构.文章根据大量的调查材料,从心理结构的角度探讨了高职学生的某些心理特征,并进行了归类分析,提出了一些引导他们心理健康发展的思路和方法.