基于微课视频的高效实验课堂教学模式研究与实践——以“化工原理实验”课程教学为例

摘要

从分析当前实验教学的现状入手,以具体的一个实验为例,分析微课视频如何做到具有有效性,如何引导学生使用视频,如何利用视频解决现有教学问题等方面进行了探索,旨在提高学生的学习兴趣和学习效果,打造高效实验课堂。