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法国学生转向攻读师范课程

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摘要

法国学生在申请攻读大学某些课程方面出现了出乎意料的和戏剧性的变化,对一个已经超负荷的高教体系施加了意外的压力。1993年秋天攻读心理学学位课程的学生数有所增加,同时申请攻读师资培训课程的人数

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来源
《世界教育信息》|1994年第11期|P.9-10|共2页
作者
余地;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G659.565;
关键词
学生; 心理学课程; 学位课程; 法国; 大学; 培训课程; 戏剧性; 研究生; 专业课程; 新教师;

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