戏剧性

摘要： 一、“未来末日的影子”一次反抗组织的刺杀行动,一份官方的秘密调查报告,一则流传甚广的创世神话,三个可以独自成章且在文体上有所差别的故事,以倒叙的结构方式成就了李宏伟迄今为止最具故事性、戏剧性的一部长篇小说——《引路人》。故事发生于未来,其时核能滥用导致的资源枯竭、环境恶化。

摘要： 本文试图从专业化角度审视并用学理化思维归结当代红色舞剧的戏剧性特质及其体现方式,强调舞剧艺术是对舞的艺术性和剧的叙事性有着不可或缺的双重钢需,意在唤醒当代中国舞剧创作中容易被淹没和忽略的舞剧之筋脉——戏剧性的存活与存在,并以上海歌舞团红色经典舞剧《闪闪的红星》和《永不消逝的电波》为例,从叙事手法的“硬”与“融”之迥、人物形象的“凸”和“扁”之异、叙事线条的“单”和“复”之区、叙事情感的“扬”和“抑”之别四个方面,剖析和阐明两剧在叙事手法和叙事风格方面的特点及异同,从而映射中国当代红色舞剧在戏剧性叙事手法与风格方的变化及特点,并附少许思考以共勉。

摘要： 《红楼梦》是清代作家曹雪芹的作品,其描述了"人与情境"的关系,充分展现了人的动机的深刻性、丰富性与复杂性,是一部难得的佳作。小说中一些场面塑造的情境的集中性与完满性使《红楼梦》改编戏剧具备了可能性。从小说到戏剧,两种不同文学体裁之间进行相互转化。在创作的过程中,对戏剧性的挖掘以及情境的塑造有利于我们深入理解戏剧的意义与价值,从戏剧性角度出发,进行创作实践。

摘要： 话剧《家》是曹禺根据巴金的小说《家》改编而来的多幕剧。从小说到戏剧,两种不同文学样式之间进行转化,使我们更加有利于理解戏剧性的基本概念。不同于小说,剧本《家》中曹禺把重点放在了对觉新,梅以及瑞钰三人的感情纠葛上,意在表明在那样一个封建家庭生活给人带来的束缚与痛苦。采用戏剧化的表现手法,使剧中的人物生动鲜活,也为戏剧性的研究提供了借鉴意义。

摘要： 中国戏剧艺术一直在迭代更新,为迎合中国戏剧的发展前景,戏剧服饰也在不断创新。为了迎合剧本的精神内核,契合戏剧主题和营造更吸引观众的戏剧性,导演尝试对戏剧服饰的外形、色彩和材质上进行推陈革新。基于赖声川在2018年导演曹禺先生的《北京人》中的戏剧服饰色彩设计,从其戏剧服饰写实性与抽象性探讨白、黑、彩三种不同颜色基调下的舞台风格较好匹配没落士大夫家族形象的呈现,以及红、蓝、绿三种色彩与剧中主要人物构建如何影响文本戏剧性的加强。

摘要： 以长篇小说《琳达》入围首届梁晓声青年文学奖的作家王嘉馨,接续了老舍、汪曾祺等作家小说与戏剧的“两栖创作”传统,其小说内部的戏剧性也就显得有迹可循。从戏剧冲突看,王嘉馨的小说集《织锦缎》中阿胖嫂、小何、琳达等这些丰富的上海女性群像,既有新女性与旧女性、个人与时代的外部冲突,也有人物自我内心的冲突。从戏剧情境看,精心安排的事件中,女性的命运借由贯连的事件展开,她们的性格也在不同的情境中得以丰富。一些突发的偶然情节,既加强了小说的戏剧化效果,又凸显了人物的真实性格,显示了作家对人生存境况的关切;戏剧悬念则以女性命运的沉浮这一总悬念与层出不穷的小悬念共同营造了小说的戏剧性。

摘要： 作为审美属性的戏剧性,是一种聚焦于审美场域及审美感受的戏剧性概念,它以受众在场、主客相遇为前提,要求一种现象学的考察方式。跨媒介的视阈能够为具象化、经验化的现象学考察提供有效路径。文学剧本为戏剧性提供结构性基调,在此基础上,以舞台或银幕为媒介的戏剧、电影,通过独特的媒介特征为审美戏剧性提供丰饶、无垠的延展、构型空间,使由文学剧本奠定的基调发生程度各异的变形,并最终形成变化多端的戏剧性审美感受。论文以《驯悍记》的多个版本为主文本,借语言学、符号学理论,说明戏剧性作为一种审美经验及结果,在具象化媒介视角下才能展现出自身复杂、多变、开放的审美空间。

摘要： 近年来,随着声乐教学模式的不断丰富,声乐课堂上也出现了多元化的教学方式,其中中国民族歌剧经典片段的演唱深受师生们的喜爱。众所周知,做歌剧演唱方面的研究是不容易的,目前没有一套完善的中国民族歌剧经典片段演唱的声乐体系和深度的中国民族歌剧经典片段演唱的理论专著研究出现,只有一些相关的学术论文成果。为此笔者对前人相关学术论文成果进行收集与整理,结合理论与实践方面的探索与总结,以客观事实为基础,围绕相关文献查阅与索引,展开对本论文的研究。首先,梳理中国民族歌剧发展脉络;其次,研究中国民族歌剧经典片段演唱在声乐课堂中的运用;最后,陈述中国民族歌剧经典片段演唱在声乐课堂中的价值体现。

摘要： 《再别康桥》是我国第一部小剧场歌剧,在首演后的二十年里,引起了广大戏剧研究者、音乐表演者的广泛关注,但是目光却主要聚焦在艺术特征、形象塑造及演唱特征方面的研究,而对歌剧本身最重要的“戏剧性”属性则鲜有谈及。本文将从角色的戏剧性、音乐创作的戏剧性、跨时代背景的戏剧冲突三个方面论述,即以“戏剧性”为视角对该剧进行整体性研究。作为戏剧的歌剧,无论是剧本的编创、音乐的创作、角色的塑造还是演唱特征都必须要以戏剧性的表达为中心。因此,本文的研究无论是对歌剧创作者的创作还是演唱者的表达都具有积极的现实意义。

摘要： 语文学科戏剧篇目教学始终有上出“戏剧味儿”的要求。高中学段语文相关教学文件进一步指明了戏剧鉴赏的前提是把握戏剧的体裁特点,即“戏剧性”。以辩证的“两分法”视角去认知、把握论述视角多维的戏剧理论,是一种可行的做法。以此为基础去指导教学实践,就能够开掘教学设计的深度与广度。

摘要： 游戏改编电影从上世纪九十年代初期粉丝独立制片开始,到现在的频频亮相,直至今日竟然出现了《魔兽》等有一线明星出演的大制作,可以说,它已经从一种现象,逐渐成长为一种较为稳定的影片类型.电影或者戏剧受到媒介本身特性的影响，不可能延绵无期的持续下去；同时，由于观众与玩家的不同，以及当时那个时代观众的生活方式，当实验戏剧在尝试用一种超越媒介自身边界的情况下去完成萨特的戏剧主张时，一旦人物无法有效引起观众认同，或者剧中人物的“自由选择”不能被观众理解时，“荒诞”可能是观众对与这种艺术理念的一种误读。在角色扮演游戏中，玩家的存在影响着代理人的形态，游戏代理人在游戏的情境中，时刻面临着自由选择。虽然其选择很大程度上是玩家的性格使然，然而，众玩家所周知，如果一个情境是绝对自由的，玩家不可能在一个重复自己的环境中感到乐趣，游戏的角色属性系统设计（游戏的情境），就是让玩家在既定性格和自由意志之间不断跳动。比如《Minecraft》，即使玩家的代理人在看似一个绝对自由的世界里邀游，但是他所面临的问题往往都是超越日常生活的，游戏的情境在从根本力量上驱使人物，并让每个玩家的代理人在“自由选择”中，不断迭代完成自我蜕变。在以往的戏剧和电影故事中，对于戏剧性的“冲突说”、“激变说”虽然一时喧嚣，甚至常说常新，但是由于媒介本身的局限，“情境”的根本力量并没有得到完全的展现，而在某种层面上“无限时空”的角色扮演游戏，才使得半个多世纪以前发现得到了充分的验证。这是“戏剧性”终于得以完成的“新姿态”。

摘要： 从空间、时间、蒙太奇、景框结构、光影、色彩五个方面就电影对建筑的借鉴作用进行了探讨.电影艺术对建筑的启示是多元而丰富的。建筑作为一种实体媒介，传达空间的信息，这种信息渗透着情感和氛围，这一点在电影艺术的启发下，渐渐地被建筑师们所重视。电影作为一种空间情景的戏剧性再现，能直击人的内心，成功地感化人们并引发其思考。而建筑作为真实生活中“戏剧”的呈现背景、事件发生的载体，从电影的角度，建筑师应该以更加情景化的、开放的态度去实践，激发人的情感和对生活的美好信念，使社会更宜居。

摘要： 在中港台之外,马来西亚的华文文学(马华文学)的发展最为蓬勃.马华文学因为旅台作家的出色表现而引人注目,但迈入全球化时代,不少非旅台作家的表现也渐露锋芒,诗人周若涛是其一.周若涛的诗歌富有戏剧色彩,有的甚至是典型的戏剧诗,当现实变成虚拟的世界舞台,天天有“好戏”上演,周若涛的诗歌,就成了一个感性与知性并蓄,可以承载历史、解读现实、塑造形象的虚拟空间(舞台).周若涛的诗歌,触及马来西亚的政治怪相、贪污的代价、古文明遗迹的荒废、正义得不到伸张等社会现象,在一般发展中国家似乎屡见不鲜.诗人的书写,让看到诗歌的戏剧性所构成的张力,让“屡见不鲜”不至于与“麻木不仁”划上等号.以下将以马来西亚年轻诗人周若涛的第一本诗集《神秘之歌》,探讨他如何通过他的诗文,建构了一个世界,一个富有戏剧色彩的世界,一个富有张力的世界.

摘要： 唐宋词中的戏剧冲突主要表现为人与人之间,人物内心各种观念、愿望和情感之间,以及人与环境之间的冲突.词体短小精悍的特点要求作品使用诸如构设典型情境、跳跃式快进、悬念突转等手段构设"戏剧冲突",并设法把冲突尖锐化,从而使整首作品充满较为强烈的戏剧效果.词与戏剧之间破体出位、互相借鉴的实例不仅揭示了唐宋词在发展的过程中博采众长的事实,也为转换视角,对唐宋词进行多角度的研究提供了可能.

摘要： 唐宋词中的戏剧冲突主要表现为人与人之间,人物内心各种观念、愿望和情感之间,以及人与环境之间的冲突.词体短小精悍的特点要求作品使用诸如构设典型情境、跳跃式快进、悬念突转等手段构设"戏剧冲突",并设法把冲突尖锐化,从而使整首作品充满较为强烈的戏剧效果.词与戏剧之间破体出位、互相借鉴的实例不仅揭示了唐宋词在发展的过程中博采众长的事实,也为转换视角,对唐宋词进行多角度的研究提供了可能.

摘要： 唐宋词中的戏剧冲突主要表现为人与人之间,人物内心各种观念、愿望和情感之间,以及人与环境之间的冲突.词体短小精悍的特点要求作品使用诸如构设典型情境、跳跃式快进、悬念突转等手段构设"戏剧冲突",并设法把冲突尖锐化,从而使整首作品充满较为强烈的戏剧效果.词与戏剧之间破体出位、互相借鉴的实例不仅揭示了唐宋词在发展的过程中博采众长的事实,也为转换视角,对唐宋词进行多角度的研究提供了可能.

摘要： 唐宋词中的戏剧冲突主要表现为人与人之间,人物内心各种观念、愿望和情感之间,以及人与环境之间的冲突.词体短小精悍的特点要求作品使用诸如构设典型情境、跳跃式快进、悬念突转等手段构设"戏剧冲突",并设法把冲突尖锐化,从而使整首作品充满较为强烈的戏剧效果.词与戏剧之间破体出位、互相借鉴的实例不仅揭示了唐宋词在发展的过程中博采众长的事实,也为转换视角,对唐宋词进行多角度的研究提供了可能.

摘要： 本发明公开了一种戏剧影视形体训练装置，涉及形体训练器具技术领域。本发明包括纵向固定架、横向固定架、活动连接架、座椅和锁定件，纵向固定架的两侧均设置有可收折的横向固定架，横向固定架与纵向固定架之间通过连接组件连接，两个横向固定架之间设置有用于在装置使用时限制横向固定架转动的锁定件；纵向固定架的上端滑动连接有座椅，座椅的两侧均设置有可收折的活动连接架，活动连接架与座椅为转动连接。本发明通过纵向固定架、横向固定架、活动连接架、座椅和锁定件的结构配合，使得训练员无需他人辅助，即可单独的进行横叉训练，有效降低了两人训练所需时间，提高了训练效率。

摘要： 本发明提供了一种游戏剧情自动测试的实现方法，该方法为：1、输入游戏剧情数据和剧情测试数据，解析游戏剧情数据生成堵塞时间轴；2、还原游戏剧情数据中的剧情状态数据，并更新堵塞时间轴的进度值；3、按堵塞时间轴生成所有剧情节点的剧情状态数据，根据剧情测试数据更新堵塞时间轴的进度值；4、模拟用户交互开启剧情播放，按堵塞时间轴分发堵塞时间轴对应的剧情状态数据；判断堵塞时间轴对应的剧情状态数据是否分发结束；是，停止结束流程；否，进行步骤5；5、执行剧情状态数据中的剧情指令，继续按堵塞时间轴分发堵塞时间轴对应的剧情状态数据，等待剧情指令执行结束；本发明支持按时间测试游戏剧情、设置游戏剧情至任一时刻进行测试。

摘要： 本发明提供了一种自动生成游戏剧情的实现方法，该方法为1、输入用于游戏剧情创建的剧情数据，判断输入剧情数据类型是否是Json数据，否，对输入剧情数据进行数据转换；进入步骤2；是，直接进入步骤2；2、解析转换后的数据生成堵塞时间轴；3、按堵塞时间轴分发堵塞时间轴对应的剧情数据；判断堵塞时间轴对应的剧情数据是否分发结束；是，停止结束流程；否，进行步骤4；4、执行剧情数据中的剧情指令，继续按堵塞时间轴分发堵塞时间轴对应的剧情数据。本发明中的游戏提供了堵塞时间轴的交互方法，支持按时间线播放剧情、设置剧情至任一时刻进行播放，实现完备的游戏剧情播放与交互控制。

摘要： 本发明公开了一种戏剧表演用形体训练装置，属于戏剧表演形体训练技术领域，包括训练床体、两个滑动安装柱和两个定位组件，两个滑动安装柱的内部均设置有连接内腔，两个定位组件分别设置于两个连接内腔的内部，定位组件包括牵引杆和定位柱，通过调节把拉动连接杆，连接杆带动安装板滑动，安装板拉伸复位弹簧的同时带动定位杆脱离定位孔，随后将调节把转动至和定位柱相对的位置松开，定位柱将调节把的位置限位，防止复位弹簧将定位杆拉动卡进定位孔，使定位杆处于和定位孔解除连接的位置，两个滑动安装柱内的定位杆都解除连接后将滑动安装柱移动，以此改变固定把和固定带的间距，可针对不同身高的人员使用。

摘要： 本发明提供一种实现知识、游戏剧情及游戏系统融合的系统，包括：游戏模块：提供游戏平台，玩家在游戏平台上进行游戏；剧情引导模块：设定游戏剧情，剧情引导使得游戏过程中实现游戏和知识的融合；知识游戏对应模块：将知识点与游戏场景中的游戏点进行对应，使得知识点以不同的游戏点呈现；解谜模块：用于通过完成游戏关卡实现知识学习；所述剧情引导模块中嵌入包括但不限于：知识碎片子系统、关键词子系统和学科化子系统。本发明提供的方法通过游戏剧情各学科知识点融入到实际游戏应用场景中，并且将常规的知识点通过游戏点的形式呈现，真正实现了在进行游戏的同时完成知识学习，提高学生的学习动力。

摘要： 本发明公开了一种桌面戏剧表演的表演桌，属于戏剧表演道具技术领域，包括作为搭建载体的表演平台、用于支撑表演平台的支撑架、用于道具更换的旋转式道具快速更换机构、限位框架、用于皮影人投影的投影幕布和用于模拟不同场景的多模式场景滤镜模拟组件，两个支撑架分别焊接在表演平台的底部两侧，限位框架固定设置于表演平台的顶部，投影幕布粘接设置在限位框架的一侧，旋转式道具快速更换机构固定安装在表演平台的底部，本发明通过旋转式道具快速更换机构的设置，极大的提高了道具更换效率，通过多模式场景滤镜模拟组件能够实现不同效果的滤镜模拟，切换简单便捷，还可对表演画面进行放大或者缩小，用于控制戏剧表演的远近视角，功能性较强。

摘要： 本实用新型公开一种儿童戏剧表演辅助装置，包括臂带、辅助夹持装置、螺纹杆和弹力松紧带，本实用新型通过在连接绳的另一端安装两个辅助夹持装置，两个辅助夹持装置相互铰接，辅助夹持装置包括两个相互垂直设置的夹板，两个夹板两端都设置有延伸板，两个夹板中间设置有连接板，在连接板侧壁设置有弹性绑带，通过将道具底端设置在两个辅助夹持装置中间，翻转辅助夹持装置夹紧道具，同时儿童手部抓握道具底端，拇指和四根手指分别抓握两个连接板，通过弹性绑带对手部进行夹持，提高儿童手部抓握道具时的牢固性。

摘要： 本实用新型涉及提词器技术领域，且公开了戏剧舞台影视表演用提词器，包括提词器本体，所述提词器本体的前表面从上到下依次设置有控制模块和显示屏，所述提词器本体的前表面对称开设有滑轨，所述滑轨的内部滑动连接有伸缩杆，两个所述伸缩杆的前端固定连接有一个框体，所述框体的内侧壁固定连接有放大镜片；本实用新型通过设置利用设置一个手持式的提词器提词器本体，方便在戏剧舞台影视表演时使用，利用框体通过滑轨和伸缩杆滑动，方便根据使用习惯选取整个屏幕中语句的一端，通过放大镜片，使选中语句更加醒目，通过伸缩杆方便调整放大程度，方便将放大镜片通过框体上的伸缩杆拆卸下来放置到盒体内进行防护。

摘要： 本实用新型提供的一种用于戏剧表演的辅助装置，包括：松紧带；储绳仓，连接在松紧带的外侧面上，储绳仓内具有转动设置的转盘，转盘的外壁上卷绕有拉绳，储绳仓的仓壁上开设有适于拉绳伸出的出绳口；道具夹，连接在拉绳的自由端，道具夹具有可张合的夹取空间；转盘的中部设置有卷簧，卷簧的一端与储绳仓连接，卷簧的另一端与转盘连接，卷簧提供使转盘复位的回弹力。本实用新型的道具夹对道具进行夹紧，通过松紧带佩戴在表演者的手臂上，拉绳连接在表演者的手臂与道具夹之间，将道具的运动范围控制到拉绳所涉及到的区域内，避免了道具脱落伤及他人；拉绳能够因卷簧的弹性而回绕至转盘上，避免出现拉绳拖地而导致表演者绊倒。

摘要： 本实用新型公开了一种戏剧影视文学作品展示装置，属于展示装置技术领域。一种戏剧影视文学作品展示装置，包括机体、保护主件和展示主件；所述保护主件和展示主件均安装在机体上；所述保护主件包括感应腔、至少四个液位感应器、存水腔、推动板、电缸和四组支撑机构；所述感应腔开设在机体内，四个液位感应器分别安装在感应腔的四个侧壁上；通过液位传感器在展示期间实时感应是否有液体出现，而展示柜在平稳摆放未出现倾斜的状况下，液体不会触发液位传感器，使得展示柜自身得到保护，同样保护了文学作品，通过在发生展示柜倾倒的问题后，液位传感器发出电信号，控制器接收，然后从对应倾倒方向弹出支撑杆，来起到支撑作用，使得展示柜被保护。