新视野下的双导制法学教育浅探

摘要

结合素质教育与我国法学教育现状,在现有体制与教育资源下对法学本科生实行能力上的"双导制"教育,使高校法学专业学生在校内校外两个不同导师指导下进行法律职业技能与知识的训练学习,把目前法学基础知识教育和应用法学知识教育在学习上的两分裂变成两结合、两渗透、双指导,以解决长期以来法学本科生理论与实践能力不相长的矛盾.