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美国NBPTS教师专业标准中的人文素养探析

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摘要

人文素养是教师专业发展的重要内涵,美国NBPTS教师专业标准十分注重教师人文素养的建构,特别是在博爱的人文情怀、高尚的人文品格、深厚的人文知识、崇高的人文精神等方面凸现了其对教师人文素养的发掘和彰显.

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来源
《世界教育信息》|2009年第2期|46-49|共4页
作者
马毅飞;
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作者单位

华东师范大学国际与比较教育研究所;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
教师专业标准; 人文素养; 人文情怀; 人文品格; 人文知识; 人文精神;
入库时间 2023-07-24 22:13:01

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