首页> 中文期刊> 《世界教育信息》 >基础教育国际化进程中存在的误解、问题和解决方案

基础教育国际化进程中存在的误解、问题和解决方案

         

摘要

cqvip:伴随着全球化的大趋势,我国基础教育的国际交流与合作需求不断升温,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》第十六章明确指出,将扩大教育开放,加强国际交流与合作,提高我国教育国际化水平,提升我国教育的国际地位、影响力和竞争力,培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才。

著录项

  • 来源
    《世界教育信息》 |2014年第9期|58-60|共3页
  • 作者

    左罡;

  • 作者单位

    北京国信世教信息技术研究院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号