坚持以人民为中心发展高职思政课实践教学

摘要

坚持以人民为中心发展教育理念是以人民为中心发展思想在教育领域的具体体现,具有深刻的理论内涵。近年来,高职院校思政课实践教学虽然取得了一定成效,但仍存在诸多短板,特别是在学生参与实践教学内生动力,教师队伍实践教学素质,考核评价体系方面尤为突出。坚持以人民为中心发展教育对高职院校思政课实践教学具有重要启示,要坚持以学生为主体,教师为主导,以人才素质的提升为核心评价标准。在高职思政课实践教学发展的具体路径方面要坚持因事而化,提高思政课实践教学的“适应性”;因时而进,体现思政课实践教学的时代感;因势而新,贯彻落实“三全育人”教育理念。