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程从柱;
皖西学院,教育系,安徽,六安,237012;
主体性培育; 教育意义; 本质主义; 活动;
机译:现实及其概念:评述“主体性的真实性”及其概念:评述“主体性的实质”
机译:主体性:回顾概念并理解真实主题主体性问题:复习概念并学习真实
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机译:主体性主体性对大学思想政治教育言论的影响
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机译:关于科学知识和工具主义的自由意志和自愿行动的建议
机译:高校特色专业培育源于实践的持续深化——《高校特色专业培育的理论与实践》评介
机译:传播森林培育在国家森林管理中的作用。国家森林培育研讨会的进展。 1997年5月19日至22日在宾夕法尼亚州沃伦举行
机译:工具主义
机译:进程和系统educaol领域的技术教育专家,旨在通过设备m u00e0vel交互式虚拟状态和apresenta u00c7 u00e7o同时进行形式和能效培训理论与实践
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