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英语学习中的听力障碍与对策

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听力教学是听、说、读、写四项基本技能的基础,克服听力过程中的障碍,采取有效的对策,提高英语听力水平,培养学生的学习兴趣,是提高英语水平的有效途径.

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来源
《渭南师范学院学报》|2005年第4期|91-93|共3页
作者
赵俊亚; 冯宏;
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作者单位

陕西省中医学校,陕西,渭南,714000;

渭南师范学院,外国语言文学系,陕西,渭南,714000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文学评论和研究;
关键词
听力; 听力障碍; 听力技巧; 对策;
入库时间 2022-08-18 02:28:27

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