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蔡振中;
福建省莆田城厢职业中专学校;
突破传统; 写作教学; 中学作文教学; 语文教学; 教学与写作; 写作能力; 社会历史原因; 文以载道; 自由发挥; 传统教学;
机译:免疫系统的个性化固有的随机性表现出对免疫触发和免疫调节治疗的个体化反应:设计个性化免疫疗法的新颖平台
机译:次亚种的《尖叫的皮哈斯》中既没有表现出个性鲜明的歌曲,也没有表现出“沥水签名”
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机译:突破传统的第二语言学习模式-为不同年龄的学习者探索不同的接触方法。
机译:个性化早餐计划或糖原超补偿:哪种策略表现更好?意大利足球裁判员队伍的见解
机译:单个或群体喂养动物的消费和表现以及三个性别类别的Nellore动物的胴体特征单个或成群喂养的动物的表现以及来自三个性别类别的Nellore牛的胴体性状
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