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王留栓;
复旦大学高教所;
合作教育计划; 加拿大; 社区学院; 滑铁卢大学; 半工半读; 合作办学; 毕业生; 职业教育; 顾问委员会; 工作学;
机译:专业教育生态系统是工程教育与生产之间发展合作的驱动力
机译:建议在约旦大学接受博士生的政策,以劳动力市场的需求对齐其教育成果,并根据加拿大大学的经验,改善其在世界大学排名中的地位
机译:在健康专业教育奖学金单位工作的科学家叙事叙事:加拿大经验
机译:(1477)发展合作教育潜力:大学 - 非政府组织合作经验
机译:播种加拿大未来农产品农场(ER)的种子:农场孵化器和经验可持续的农业教育
机译:蒙克顿大学发展合作伙伴关系的目标是在新不伦瑞克省教育药剂师
机译:CAPARRÓSCIVERA,Neus,RAYA DIEZ,Esther,LARRAZ ELORRIAGA,Irene和BRITTPEÑACORREA,Giovanna(2012年)。 发展合作经验:Fabricio的世界“发展合作经验-Fabrizio的世界”。
机译:加拿大军队关于跨部门作战背景的教育和培训(教育和指令部门加拿大人民法院运作部门组织机构)
机译:(1)为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少加拿大个体学生的个人和总债务,以及(4)增加和促进民办教育的获得
机译:基于机器人模块的经验学习方法,创新教育方法,创新教育内容的产生方法及相关装置
机译:基于人为错误经验的教育系统和教育计划
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