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从《诺顿美国文学选读》看美国文学经典重构

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以《诺顿美国文学选读》为主要资料,察看在美国多元文化主义影响下近30年来美国文学选读对美国文学经典作家作品的不断重新认定,通过描绘这一权威美国文学读本对弱势群体文学的逐步关注,揭示了弱势群体文学在美国正在得到高度重视,并且对繁荣美国文学作出贡献.

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来源
《上海理工大学学报（社会科学版）》|2011年第1期|30-38|共9页
作者
金文宁;
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作者单位

上海理工大学外语学院,上海200093;

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正文语种 chi
中图分类 I712.09;
关键词
诺顿美国文学选读; 美国文学; 美国文学教学; 多元文化主义;

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