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科尔伯格道德教育理论对当代道德教育的启示

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摘要

通过对科尔伯格道德教育理论的分析,撷取有益的成分,为我国的道德教育模式的建立和道德教育的开展提供一些启示,如转变灌输模式为引导模式;理解教育对象;重视对学生道德判断,道德推理能力的培养;重视学生个性开展咨询式教育等.

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来源
《辽宁科技大学学报》|2004年第6期|475-477,480|共4页
作者
张雪飞;
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作者单位

鞍山师范学院,马列德育教研室,辽宁,鞍山,114005;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类德育理论;
关键词
科尔伯格; 道德发展; 道德教育; 启示;

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