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莫怡琴;
铜仁职业技术学院生物工程系;
以人为本; 一切为了学生; 为了学生一切;
机译:认同感和使命感是做好班主任工作的润滑剂——谈班主任工作中的几点反思
机译:以人为本的初中班主任管理策略研究
机译:浅谈退伍军人扩招教学班主任工作的体会
机译:以人为本的思想在大学生思想政治教育工作中的应用
机译:浅谈多任务在营销渠道中的应用。
机译:个人和集体工作中的情感和认知 - 身份形成:可变和以人为本的分析
机译:浅谈触觉摇摆提示在提高人均失衡人员平衡中的可行性和优化应用
机译:以人为本的应用
机译:本发明是一种计算机程序/应用程序,其吸收用户输入/数据和输出/草稿/创建一个/任何积极行为支持计划,包括附录在内,符合当前澳大利亚和国际上关于积极行为支持的模型和标准。针对残疾人和/或心理健康问题的以人为本,基于力量的康复框架。本发明旨在从积极行为支持计划,其相应的附录,相应的文档和所有相关实践中消除人为错误。
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