试论符号互动教育观

摘要

符号互动教育观思想基于符号互动社会学理论,强调学校教育教学实践的双向"互动"性质.本文立足于解释论社会学内部影响力最强的流派--符号互动论,对互动论的几个基本概念、互动论者的教育本质观及其教学策略观作简要的论述,并针对这些观点,提出自己的理解.