首页> 中文期刊> 《铜陵职业技术学院学报》 >数学实验教学的实施方略——操作性数学教学的一点感悟

数学实验教学的实施方略——操作性数学教学的一点感悟

         

摘要

素质教育的今天,数学教学应注重学生能力的培养,注重知识的学习过程,实验教学让学生参与到知识的发现与归纳的过程,极大调动学生的学习兴趣.

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