《现代大学英语》阅读课程中跨文化交际能力的培养研究

摘要

cqvip:针对《现代大学英语》阅读教学中跨文化交际能力培养严重不足的问题,以《现代大学英语》第三册为例,探讨如何通过不同的教学方法,多角度地进行英语国家相关社会文化知识的导入,以提高大学生的英语阅读理解能力,增强他们的文化差异敏感度,增加其处理跨文化交际障碍的灵活性,从而培养高水平的跨文化交际人才。