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高等代数中共性问题的教学探究

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摘要

文章对高等代数课程中有共性的概念和理论进行分析、研究和比较,找出它们的相同点和不同点.求同存异地对比新的概念和理论,使新的概念和理论更加清晰、明了,以便教授相关内容时作为参考,对教学能起到一定的辅助作用.

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来源
《通化师范学院学报》|2013年第10期|73-75|共3页
作者
张淑娜; 李宗娟;
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作者单位

通化师范学院数学学院,吉林通化134002;

通化师范学院数学学院,吉林通化134002;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高等代数; 共性; 教学;
入库时间 2022-08-18 02:20:18

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