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也谈'听课'

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摘要

听课虽然是学校一项非常普遍的促进学校教学的手段,但在新形势下,用什么理念、方法去听课,采用什么样的尺度去评课,是一个值得深入探讨的问题.发展性听课和研究性听课不失为改革听课理念,促进教学改革的有效方法.

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来源
《天水师范学院学报》|2003年第4期|111-112|共2页
作者
马相明;
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作者单位

天水师范学院英语系,甘肃,天水,741001;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
听课; 教学评估; 教学研究;
入库时间 2023-07-25 15:56:48

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