高职院校“双师型”教师专业技能培养模式与途径研究

摘要

高职院校办学的重点是办专业,专业建设的重点在课程建设,课程建设的关键是 要有-直能够满足课程建设与教学需要的“双师型”教师队伍.目前“双师型”教师队伍建设专 业技能的培养最为迫切,以重庆机电职业技术学院为例,剖析教师专业技能培养的模式,探究 “双师型”教师专业技能培养的途径.