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激励机制视角下民办中职教师职业倦怠对策研究

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采用《教师职业倦怠量表》和《教师工作满意度》量表,对省内8个市的20所民办中职学校的524名教师进行调查,针对调查中发现的问题,从积极心理学视角提出消解广东省民办中职教师的职业倦怠对策.

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来源
《天津市经理学院学报》|2016年第5期|67-69|共3页
作者
李卓琳;
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作者单位

广州涉外经济职业技术学院外语学院,广州 510540;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
教师职业倦怠; 教师工作满意度; 积极心理学; 民办中职;
入库时间 2023-07-25 18:35:56

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