优化体育课堂教学的氛围达到体育教学的最佳效果

摘要

体育活动不仅是人们强身健体的一种手段,更重要的在于它是人类智慧与体能的最佳结合.它是征服自然,超越自我的一种体现.正是这种向自身挑战的勇气和人类健美的充分体现,才赋予了体育无穷的魅力.也使更多的人在体育运动中感受到无比的喜悦和乐趣.在高等院校,学生们热爱体育,渴望投入到更多项目的体育运动中,以强身健体、陶冶情操.因此体育教师则担负着十分重要的任务.体育教学的特点是直接双向或多向的交往使学生掌握体育知识,形成运动技能和促进身心发展的教育过程.这一过程是通过一定的教学内容,教学手段为中介,通过师生间的相互