英语“后摄自主”课堂中教师的“支架”作用

摘要

"后摄自主学习"是学习者在老师的支撑和指导过程中逐步培养起来的一种能力,教师在其中发挥着提供信息、组织学习、指导实践、控制课堂、评价反馈、参与互动、心理支撑的"支架"作用。因此,在自主学习中,教师应精心准备,优化任务,创设情境,施之教法,激活创造,严格管理,及时反馈,搞好过程评价,真正成为学法的指导者,自主学习的助建者,交际活动中的促成者、参与者和合作者。