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付玉英;
天津市东丽区钢花幼儿园 天津300301;
青年教师; 专业成长; 机制;
机译:新时期高校青年教师加强师德修养探析
机译:幼儿园环境景观设计中地域特色元素的应用探析Application of Regional Characteristic Elements in Designing of Kindergarten Environmental Landscapes
机译:促进新型造血干细胞移植护士的专业成长
机译:促进幼儿园幼儿园儿童不同年龄交流的环境因素:育儿对幼儿园儿童不同年龄交流影响的特征研究第二部分
机译:教师教学方式对幼儿园和一年级学生语音意识教学的影响探析。
机译:在环境梯度的促进促进植物中微幼儿园改善和降低竞争:朝着统一框架
机译:Tanigawa Summer 作者“儿童保育者的危机和专业成长:幼儿园初始职业的定性研究”
机译:2010-11学年首次幼儿园幼儿园:幼儿园纵向研究幼儿园轮次的初步结果,2010-11幼稚园班。 (ECLs-K:2011)。
机译:用酵母菌培养青年教师的方法和组成
机译:基于痉挛性综合征和探析恢复电机功能的培训方法。
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