名师工作室促进幼儿园青年教师专业成长的探究

摘要

根据本地幼教实际,以“幼教名师工作室”为平台,积极探索幼儿因青年教师专业成长的有效途径与方式.以课题研究为载体,开展多种形式的教研活动,共同探讨在教育教学、课题研究中遇到的问题;充分发挥名师示范、辐射、引领的作用,促进青年教师的专业成长.