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李焕稳;
天津师范大学学前教育学院 天津300073;
任务驱动; 实践导向; 学前儿童社会教育; 教学模式;
机译:以社会需求为导向的人力资源管理专业课程综合教学模式探索
机译:机构设置:分析社会教育者在日常实践中的治疗方式机构安排:分析社会教育者在日常生活中的治疗方式
机译:高校英语专业口译教学模式探索与实践研究
机译:网络安全课程改革与建设的任务驱动教学模式探索
机译:什么是社会教育?职前社会研究方法课程中社会教育性质的自学:社会研究与社会教育之间的过渡
机译:实践中的理论而不是理论与实践的比较–以能力为导向的课程中基于任务的学习的课程设计
机译:社会教育实践和教育工作者培训:社会领域的新挑战社会教育实践和教育工作者培训:社会领域的新挑战社会教育实践和教育工作者培训:社会领域的新挑战者
机译:比较:政府导向和商业导向型企业的采购实践
机译:供临床实践使用的呼吸管系统,其加热丝沿软管的纵向方向前后移动,其中散布装置具有用于将丝容纳在软管内壁的导向装置
机译:用于显示例如小时,例如手表,具有可移动的分度器,其枢轴固定到杆,其中杆的自由端包括手指,该手指与在显示装置的固定板上实践的导向槽配合
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