学生参与学校决策的有效性评估

摘要

随着教育治理体系和治理能力现代化的提出,学生参与中学决策成为实现学校治理民主化、法治化的有效路径。为使学生参与决策得以有效落实,本研究围绕为何以及如何评估学生参与决策的有效性这两个问题,展开对评估主体、评估指标和评估程序的探讨,最终通过明确"谁评估""评估什么""怎么评估"来衡量中学生参与决策发挥作用的程度及产生的效果。