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王跃江;
江苏连云港市灌云县教育局教研室;
阅读体验; 朗读形式; 个人体验; 语文课堂阅读; 语言文字; 创设情境; 情感活动; 学生个性化;
机译:小学语文阅读教学与学生阅读能力培养微探
机译:试论激励教育在小学语文教学中的实施措施
机译:小学语文教学中情境教学的运用
机译:小学语文小学语文教师应对低速学习者的认知策略
机译:在中学艺术史教学中开启意义创造之门。
机译:一级教学中的平面阅读与幼儿园学生阅读困难风险的关系
机译:语言体验法在小学五年级学生阅读教学中的有效性研究
机译:智能计算机辅助教学中平流教学中可视化教学策略的设计
机译:手淫设备,帮助学生阅读障碍
机译:一种智能障碍学生阅读技能的方法
机译:协助学生阅读障碍的笔法设备
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