开展多彩的课余活动 创设良好的育人环境

摘要

青少年学生的思想品德不是先天就有的,也不是自发形成的,而是在社会环境、家庭环境,特别是学校教育的影响下,通过他们个人的实践活动形成和发展起来的。中学阶段是青少年道德情操、心理品质和行为习惯养成的黄金时期,也是他们树立正确人生观、科学世界观的最佳时期。抓紧这一时期的教育,特别是德育教育。