中小学传承优秀传统文化应注重准确性与适用性

摘要

基础教育是传承中华优秀传统文化的重要领域,教材是其重点.在中小学教材中,古典诗词占有相当的分量,应当注重其准确性与适用性.在内容上,对基础教育阶段学生应该掌握的基本知识点予以准确而恰当的表述;按照不同教学阶段,匹配学生的知识水平与知识结构,将正确的知识在最合适的时机以最恰当的形式教给学生.考虑到基础教育教材的权威性,应更加重视中小学语文课本的建设,以求更好地传承中华优秀传统文化.