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蔡艺玮;
杭州师范大学教育学院;
家校合作; 边缘性参与; 家长主体性;
机译:家校合作中家长主体性缺失及应对策略
机译:主体性,组织公正和绩效考核:理解绩效考核中引导员工对公平感的主观性
机译:家长式领导:跨文化领导力研究中缺失的环节?
机译:社交媒体的情绪:从多语种推特流引导主体性线索
机译:通过家长领导者的视角:一个案例研究,考察了应用批判性领导者在促进拉丁裔家长参与中的作用。
机译:痤疮丙酸杆菌的丰度和自然杀手的2族成员D系统在主体性淋巴细胞性胃炎中的激活
机译:国家长期护理渠道示范:引导财务控制系统
机译:矩阵数据中缺失值的预测装置,缺失值预测的计算方法以及缺失值预测程序
机译:在IPTV接收器中执行家长控制的方法以及用于执行家长控制的IPTV接收器
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