'核心素养'教育需要五个'回归'

摘要

在某次研讨会上,某省教育期刊编辑感叹:"国家提出核心素养的培养目标已经四年多了,但是还没一篇文章能够真正解决‘核心素养落地’的问题! "我觉得核心素养是个上位概念,要想落实到每个孩子身上,就需要教师不断进行探索.而且在实施的过程中需要防止五种"偏向",做好五个"回归".