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陆忠民;
浙江平湖师范附属小学;
课堂问题行为; 矫正策略; 问题学生; 身心健康; 成长过程; 智能发展; 心理失常; 学校;
机译:浅谈大学生差别式教育策略在高校学生工作中的应用
机译:浅谈住宿生不良行为习惯的矫正
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机译:评估正式的矫正反馈对轻度智障学生下班/上班行为的影响:一项行动研究。
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机译:针对学习型无助智障学生的校本认知行为矫正干预策略
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机译:多平台反应型学生行为评价评分系统及学生行为评价方法
机译:矫正用的矫正椅和学生套件功能矫正用的矫正家具
机译:鞣制物质在人类饮食行为矫正中的使用及饮食行为矫正的方法
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