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学生课堂问题行为矫正策略

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摘要

学生课堂问题行为亦称学生课堂行为问题，指由学生发出的影响教学正常进行的一切举止和言行。①对学生课堂问题行为的研究，是对课堂进行常态研究的必要补充，是作者继对学生课堂行为进行分类研究和对学生课堂问题行为进行归因分析之后，关于学生课堂行为研究的又一成果

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来源
《沈阳师范大学学报（社会科学版）》 |1998年第4期|P.93-97|共5页
作者
周润智;
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作者单位

沈阳师范学院教育系;

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正文语种 chi
中图分类课堂教学（班级教学）;
关键词
学生; 课堂问题行为; 矫正策略;

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