输入假说在小学英语教学中的应用及启示

摘要

2001年教育部颁布了《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》,随后《国家英语课程标准》（以下简称《课程标准》）的出台又为小学英语教学在课程目的、教学要求等方面指明了方向。从对《课程标准》的解读来看,开设小学英语课程的目的在于：发展学生对英语学习的兴趣和积极的态度;培养学生的英语语感,帮助他们掌握正确的语音语调;